Литература
  • Проект государственного стандарта по предмету «Зарубежная литература»

    В 1996 г. Министерство образования Украины совместно с Академией педагогических наук Украины и Институтом содержания и методов обучения начали работу над стандартами школьных дисциплин. Государственные стандарты общеобразовательной школы - явление новое в системе образования Украины, и это не могло не отразиться на их качестве. Проект государственного стандарта по предмету «Зарубежная литература» разрабатывался по поручению Министерства […]

    12 января, 2017 Размещено: Литература
  • Топики по немецкому языку: Die Freizeitbesch? ftigung – Свободное время

    Die Freizeitbeschäftigung - Свободное время Wenn die Menschen über ihre Freizeit zu erzählen beginnen, bekommst du einen Eindruck, dass sie überhaupt keine Freizeit haben. Und auf die Frage „Haben Sie die Freizeit?" – antworten sie: „Welche Zeit? Ist das dein Ernst?" oder „Verhöhnst du?" Einige aber sagen darüber nichts. Die Freizeit reicht ihnen nur für […]

    12 января, 2017 Размещено: Литература
  • Поетика Гоголя (Мертві душі Гоголь Н. В.) – Частина 9

    Словом, якщо на мінуту відволіктися від новизни жанру «Мертвих душ», те можна було б побачити в них «роман характерів», як своєрідний епічний варіант «комедії характерів», що втілилася яскравіше всього в «Ревізорі». А якщо згадати, яку роль грають у поемі відзначені вище алогізми й диссонанси, починаючи від стилю й кінчаючи сюжетом і композицією, то можна назвати […]

    11 января, 2017 Размещено: Литература
  • Васильєва Г. М.: Про ренесансну ідею мальовничості у творчості Ґете

    Васильєва Г. М.: Про ренесансну ідею мальовничості у творчості Ґете "Відродження", "Нариси італійського Відродження" обговорював роль мальовничості як такий, котра утворить найважливішу складову в "загадках" літератури, і шукав шляхи до їхнього роз'яснення. У даній статті інтерпретація трагедії й ідей Ґете представлена в певній перспективі. Усяка перспектива неминуче обмежує, змушує одні явищ висувати на перший план, […]

    9 января, 2017 Размещено: Литература
  • Р. Райт-Ковальова. Роберт Бернс Частина перша. Лист докторові Муру. Глава 7 – Раздел 2

    Дрібні шотландські ложі того часу нічим не нагадували великосвітські суспільства в столицях, куди входили сановники, придворні, багатії й знать і де часто вирішувалися долі міністерських кабінетів і плелися складні інтриги. Провінційна ложа була чимсь начебто суспільства взаємної допомоги, де збирали кошти для нужденних членів суспільства, де іноді "напоумляли заблудших братів" і вуж, у всякому разі, […]

    7 января, 2017 Размещено: Литература
  • Р. Райт-Ковальова. Роберт Бернс Частина перша. Лист докторові Муру. Глава 7 – Раздел 1

    Р. Райт-Ковальова. Роберт Бернс Частина перша. Лист докторові Муру. Глава 7. 7)"вікна" на болоті, куди Роберт і Гильберт із приятелями ходять різати торф на зиму. Весело перешучиваются хлопці, але, коли починає говорити Роберт, усі вмовкають. Ніхто так не вміє розповісти яку-небудь занятную історію, ніхто так спритно не гострить, і вуж, звичайно, ніхто не пише таких […]

    7 января, 2017 Размещено: Литература
  • Способы передачи чужой речи – Раздел 2

    Запишите как можно больше. 3. творческая работа (в парах) Š Продолжите следующие тексты самостоятельно, а потом сверьте свои варианты с авторским. 1) «Мне следовало бы вас повесить!» — в бешенстве воскликнул Наполеон, завершая один из бурных разговоров с министром Фуше. Фуше почтительно ответил: … . 2) Известный русский писатель В. В.

    6 января, 2017 Размещено: Литература
  • Способы передачи чужой речи – Раздел 1

    ХОД УРОКА I. Организационный Этап II. Актуализация Опорных Знаний 1. Проверка домашнего задания 2. Выполнение интерактивного упражнения «Закончи предложение» 1) Прямая речь — это…

    6 января, 2017 Размещено: Литература
  • Смирнов А. А. Классицизм как культурная парадигма

    Смирнов А. А. Классицизм как культурная парадигма Источник: Литература Западной Европы 17 века - Источник: Литература Западной Европы 17 века - от гипноза иррациональной соборности прошлого. Новое сознание в качестве динамически активной силы было противопоставлено окружающей действительности, косному и неподвижному миру вещей, Разум просвещенного человека утверждается как начало, превосходящее объективную действительность. Логика дана лишь сознанию […]

    6 января, 2017 Размещено: Литература
  • Страница 1 из 20212345102030...Последняя »


!
Аттестация, обобщение опыта учителя. Здесь вы найдёте конспекты уроков, разработки мероприятий, нормативные документы.
© 2012-2020. Сайт создан для учителей, обсуждаются вопросы педагогики, преподавания, работы в школе.