• Документы > Гарін И. И. Пророки й поети Шекспір як екзистенціаліст

    Гарін И. И. Пророки й поети Шекспір як екзистенціаліст

    Гарін И. И. Пророки й поети

    Шекспір як екзистенціаліст

    ШЕКСПІР ЯК ЕКЗИСТЕНЦІАЛІСТ

     Джерело: Література Західної Європи 17 століття - Ні розуму, ні правді не дієприкметниковий. Шекспір За відданість нагорода мені одна - Навічно мною біль знайдений. Шекспір 

    Джерело: Література Західної Європи 17 століття - "університетських розумів" його часу, що ставили Оксфорд вище харизми. Шекспір не будував концепцій, але його філософія життя й філософія людини передбачили найглибші філософські твори. Так що не Бекон "писав" п'єси Шекспіра, а Шекспір міг написати твору Бекона. Слова А. Руге про те, що Шекспір "не мав філософської системи", вірні лише в тім відношенні, що філософія життя безсистемна - як саме життя. Шекспіра можна по- різному тлумачити, але з ним не можна сперечатися, говорив Михоелс, тому що, в остаточному підсумку, він завжди виявляється прав. Тому що за правдою Шекспіра - життя

    Джерело: Література Західної Європи 17 століття - зрозуміти все те, що відбувалося довкола нього. Той песимізм, про яке так приємно розмовляє Брандес, для Шекспіра був не теоретичним питанням, якому він присвячували годинники дозвілля, а питанням існування

    Джерело: Література Західної Європи 17 століття - "Столітті людському" зібрав філософські висловлення Шекспіра про зміст і мету життя - і що вийшло? Вийшов цілком сучасний екзистенціальний спектакль- сюїта

    Шекспіра характеризує не неохватний кругозір, а неймовірно глибоке почуття драматизму життя. Саме це проникнення в "зазор буття" забезпечило йому нев'янучість. Усе, що написали вчені XVI- початку XVII століття, сьогодні безнадійно застаріло; усе, що сказав Шекспір про життя й людину, сьогодні ще не зрозуміло до кінця

    Все мерзостно, що бачу я навколо,- пише Шекспір в 66- мсонете.

    Марні всі мені здаються справи на цьому світлі,- говорить Гамлет

    Мир - дикий сад, що заріс бур'яном,- свідчить поет

    Виворіт миру - нудота,- до такого висновку приходить Шекспір за 350 років до Сартра.

    "Ричард III" цілком міг бути написаний в XX столітті, у всякому разі - це зразок глибоко трагедійного бачення історії з її "геніальними лиходійствами" і ненаситним прагненням "героїв" до влади, але в ще більшому ступені - зразок щоденності зла

    Як з'ясував В. Кауфман у книзі "Від Шекспіра до екзистенціалізму", поетові у винятковій мері властив почуття трагізму існування. Це почуття - та сила, що рухає його пером

    Трагізм життя, переданий творчістю Шекспіра, уважає Д. Д. Уилсон, це страждання самого Шекспіра, переломлене його мистецтвом. Настрою п'єс - це настрою їхнього автора: Шекспір родинний скоріше Китсу й Достоєвському в їхній прихильності до Via dolorosa, чим до незворушного олімпійця й дивовижного егоцентриста Ґете

    Приголомшливі картини щиросердечних борошн, що терзають людини, вічна компонент шекспиризма. Усвідомивши себе як особистість, людина усвідомлює й зло, що корениться в собі, і своя самітність у світі, і холодна байдужність порожніх просторів

    Найглибше джерело трагічного Шекспір знаходить у протиріччях, що виникають із високого розвитку особистості

    Високий дух, духовні прагнення людей, передбачає Шекспір Музиля, не менш небезпечні, чим звірство: зло корениться не тільки в надрах матерії, але й у глибинах духу - звідси трагедія Гамлета. Із прагнення до добра виникає не менше зла, говорить Шекспір, чим зі злокозненности. Шляхетний розум приводить Гамлета й Брута до крові. Щораз, коли добро викидає не з душі, а з холодного розуму, воно народжує зло. Головна думка шекспірівського екзистенціалізму: благими намірами розуму вистелена дорога в пекло - ідея, донині не засвоєна благодійниками людства

    Ця думка обіграється й з іншої сторони. Щоб добрим бути, я повинен бути твердий, говорить Гамлет. Гамлет - людина, що усвідомила зло й страждання, які воно заподіює, - містить, що добро повинне бути скулаками.

    Брут і Отелло, Лір і Антоній, Кориолан і Тимон - екзистенциали людської волі й людської відповідальності. Шекспіра глибоко хвилювало співвідношення "я" і "вони", і майже всієї його трагедії - персоніфіковані екзистенціальні драми про трагічну провину й відповідальність особистості

    Як у Фауста Кристофера Марло, у Шекспіра воля людини демонична, вона таїть у собі загибель - Гамлета, Макбета, Кориолана, Отелло, Ліра

    Шекспір почував небезпеку волі з людини, що відкриває моторошні перспективи для реалізації нелюдськості. Несвоєчасна воля - шлях у пекло. Така одна з головних ідей "похмурих трагедій" Шекспіра

    У філософії Ясперса є в наявності багате змістом поняття Gehause, шкарлупи. За сотні років до професійного екзистенціаліста Шекспір намагався розколоти шкарлупу буття й добратися до ядра речей

    У нього є присутнім і формула екзистенціалізму:

    "бути тим, що ти є", "A am what I am. Be that hou k". Я-Я- те, що я є, будь тим, що ти є, нехай вони будуть тим, що вони є. Людина Шекспіра ответствен за свій вибір. Домінанта шекспірівської трагедії - "трагіка втрати свого я".

    В "Бурі" вимовлена навіть ключова фраза Киркегора:

    "И моя доля - розпач" ("A"). Щоб не споганювати наші кристальні душі, ця фраза "випала" із всіх шекспірівських перекладів епілогу

    Філософія життя Шекспіра - примарність життя...

     Ми створені з речовини того ж, Що наші сни. І сном оточене Все наше маленьке життя. 

    Джерело: Література Західної Європи 17 століття - п'єси Шекспіра і є мудрість людини, що проникли в серцевину Gehause і не отрекшегося від життя. Екзистенціалізм Великого Барда - у мужності дивитися в особу дійсності без ілюзій і розрад, у прийнятті абсурду й рішучості протистояти йому

    Вы прочитали материал на тему: Гарін И. И. Пророки й поети Шекспір як екзистенціаліст. Автор Конспект


    августа 16, 2016 Опубликовано: Документы




    Предыдущее из этой категории:

    Следующее из этой рубрики:



!
Аттестация, обобщение опыта учителя. Здесь вы найдёте конспекты уроков, разработки мероприятий, нормативные документы.
© 2012-2020. Сайт создан для учителей, обсуждаются вопросы педагогики, преподавания, работы в школе.