Державна влада з погляду Е. Т. А. Гофмана (на прикладі казки «Малюк Цахес»)

Змальоване у повісті «Малюк Цахес» невелике німецьке князівство, де живуть і реальні люди, і фантастичні істоти, дуже нагадує рай. Країна оточена високими горами, вкрита зеленими пахучими луками, оздоблена дзвінкими потоками ті веселими водоспадами, і без жодного міста, зате з привітними селами, а подекуди й замками». Гофман зачарований створеним уявним князівством і називає його дивовижним прекрасним садом.

Князь Деметрій уособлює у казці образ гарного правителя: «Кожний знав, що 1 країні володарював князь Деметрій, але ніхто не відчував його влади...» — так змальовує його Гофман. Деметрій дозволив жити у своїй країні феям, віру у яких йога наступник, молодий Пафнутій, вважав темною. Після смерті батька він почав «володарювати по-справжньому». Та не знає, з чого почати, тому й прислухається до свого камердинера Андреаса, якого робить міністром, і «запроваджує» освіту.

Перший крок у «освіті» — це знищення чудес у країні, вигнання фей і чаклунок, яких оголошено «ворогами освіти». Андреас є і автором запровадження тих заходів, за допомогою яких буде наведено «лад» у державі: «Геть усіх фей з країни, Хай їхні палаци очистить поліція, їхнє небезпечне майно конфіскує, а самих фей, як волоцюг, виженемо геть на їхню батьківщину...»

Задля того, щоб усі рішучі дії були виправдані, Андреас вдається до негативного піару: починає розповідати про «батьківщину фей» — Джінністан, який сам ніколи не бачив — усякі бридоти, наче б то це «жалюгідна країна без культури, освіти

Гофман змальовує істинне зло князівства - її головних посадовців, Насмішкуватий Гофман ніби підморгує читачу: ось, дивись не треба вченості і вміння для того, щоб бути високо посадовцем!

 


Понравилась статья? Поделиться с друзьями: